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外围篮球投注开户 自主创业比例低,成功率低,大学生创业教育路在何方?

来源:跳高高在线娱乐网站     发布时间:2020-01-09 11:23:57    阅读数:2634

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外围篮球投注开户,6月10日在北京发布的《就业蓝皮书:2019年中国大学生就业报告》显示,2018届大学毕业生自主创业比例为2.7%,高职高专毕业生自主创业比例则达到3.6%。不过,跟踪调查显示,选择创业的大学毕业生中,三年后仍坚持创业的仅有44.8%。

为鼓励大学生创业,国务院办公厅2015年印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确提出:“实施弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业”。2016年,教育部发布新修订的《普通高等学校学生管理规定》,对弹性学制和休学创业等作出明确规定。一些地方和高校进一步细化规定,有的省规定学生可保留学籍八年休学创业。

对于允许大学生休学创业,舆论曾经有比较激烈的争议。担心很多学生会因此“荒废”学业。很显然,舆论多虑了。政策允许大学生休学创业,但大学生选择创业,是要考虑多方面因素的,尤其是本人是否有创新创业能力,如果没有创新创业能力,即便允许休学创业,真正选择创业的会很少。从大学毕业生自主创业的现实情况看,我国大学推进创新创业教育,不应该追求毕业生创业率,而应该重视培养创新意识和能力,只有大学生具备创新意识和能力,选择创业才会水道渠成。

我国高校从上个世纪90年代末期开始,就重视大学生创业工作,近年来,这一工作更得到国家层面的重视。但总体看来,我国高校的大学生创业工作,尚有诸多不足。一方面,很多学校面向学生推出的创新创业教育,停留在创业的概念、知识和理论层面,与创业实践脱节,学生接受创新创业教育,只是获得一些创业的知识,或者激发出创业梦想,但却很难付诸行动。有报道称,我国有不少大学举办创业学院,但创业学院的学生选择创业的很少,很多学生只是为了获得创业学分。

另一方面,由于大学毕业生创业率,也是评价一校人才培养质量的重要指标,很多学校就把精力用到抓大学毕业生创业数据上。这是本末倒置的,为了弄出好看的创业数据,学校就在创业优惠政策上下工夫,还有的学校弄虚作假,虚报自主创业数据。

这直接导致大学毕业生创业存在“双低”现象,创业率低,创业成功率低。对此,已有企业家指出,不宜鼓励大学毕业生创业,缺乏经验和能力的大学毕业生马上创业,很容易失败。而鼓励学生创业者则认为,大学毕业生创业,即便失败,也是一种宝贵的财富。

高校允许在校大学生休学创业,以及鼓励大学毕业生创业,本身都没问题。但不能只抓创业率,而不重视能力培养。这和统计初次就业率一样,大学应该通过提高人才培养质量、学生的市场竞争能力,来促进学生就业,提高就业率,可一些大学却把精力用到抓就业率数据上,包括弄虚作假,“统计”出好看的就业率数据。说到底,这都指向大学是否重视人才培养的问题。

培养大学生的创新创造能力,首先,大学必须真正投入重视教学,不能重学术研究,轻教育教学,要开展小班化教学、探究式教学。国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》就明确要求,要改革教学方法和考核方式。开展启发式、讨论式、参与式教学,扩大小班化教学覆盖面。改革考试考核内容和方式,注重考查学生分析、解决问题的能力。

其次,要营造鼓励学生质疑的校园环境和社会环境,创新源于批评与质疑,如果不允许学生批评、质疑,那么他们也就难以有创新意识与精神。

前不久,任正非在接受媒体采访时提到:“在心声社区上,即使骂公司的帖子也不会被封,反而是人力资源部要去看看他骂得怎么样,如果骂得很对,就开始调查,再看看前三年他的业绩,业绩也很好的话,就调到公司秘书处来,帮助处理一些具体问题,培训他、锻炼他,也就是给他一个到总参谋部来“洗澡”的机会,半年以后把他放下去,这些种子将来迟早是要当领袖的。总说我们好的人,反而是麻痹我们,因为没有内容。心声社区骂我们的内容都是很具体的,我们要对具体去分析。如果没有自我批判精神,我们就不可能活到今天。”这是值得大学在进行创新创业教育时学习、借鉴的。不但要允许学生质疑,还应该努力推进学生进行自我教育、自我管理。

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